中美两国高校民艺课程应用教学的比较研究从手(4)
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[10]张瑞香.艺术创作来源于真实的生活体验——中国艺术家袁运生在美国的艺术创作转变分析研究[J].美与时代(中),2011(12):58-59.
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[14]罗小凤.“历史”的另一种言说方式——论李敬泽散文对历史的“修补”[J].当代作家评论,2019(1):40-47.
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[19]简圣宇.应当探索一种“新中式”课堂教学模式——从当下讨论式教学模式的局限性谈起 [J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2019(1):102-109.
[20]简圣宇.格调与追慕:《宋稗类钞》所蕴饮食美学思想论析[J].美食研究,2018(4):5-10.
[21]简圣宇.对《岭外代答》所涉服饰文献的“文本研读”实践——新时代语境下本科生“学术性学习”研究系列之三[J].沿海企业与科技,2018(6):75-78.
[22]罗小凤.“以心会心”式诗歌批评的重建——当下诗歌批评“空心化”趋向的思考[J].北方论丛,2018(6):45-49.
[23]罗小凤.诗言“感觉”——20世纪30年代新诗对古典诗传统的再发现 [J].文学评论,2013(6):41-49.
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